Pensée guidée : expérimentations convergentes chez les adolescents
De quoi s’agit-il ?
La pensée convergente, c’est aussi un chemin créatif.
Elle ressemble à une flèche qui se dirige vers le centre d’une cible : elle trie, ajuste et concentre les idées pour atteindre une réponse précise.
En avançant ainsi, cercle après cercle, le potentiel créatif gagne en clarté et force.
A travers des situations ludiques, deux jeunes filles vont justement combiner, structurer des éléments pour développer cette pensée convergente chez les adolescents.
Inventer avec le Story cubes : un défi pour organiser ses idées
Des dés pour commencer, l’imaginaire d’Alix pour inventer
Cette expérience illustre la pensée convergente chez les adolescents.
Story cubes est un jeu de dés où chaque face représente une image ou un symbole. Le but est simple : lancer les dés (souvent 9), observer les images obtenues, puis inventer une histoire cohérente en intégrant tous les éléments visibles.
Il n’y a ni gagnant ni perdant : c’est un jeu d’expression libre et d’imagination.
Alix (14 ans) invente une histoire originale avec l’ensemble des dessins de son tirage. Elle les oberve attentivement et les relie, guidée par un but précis, comme si elle visait le centre d’une cible.
Elle mobilise ainsi sa capacité à organiser et à combiner des éléments en vue d’une réponse cohérente.
histoire d'Alix
Une histoire, des dés, et l’imagination de Maïline
A partir d’un tirage de 9 dés, Maïline (16 ans) sélectionne 8 dessins et construit une histoire originale.
Son objectif est clair : une cible à atteindre avec justesse.
histoire de Maïline
Créer un dessin à partir d’objets du quotidien
Consigne : Choisis 8 objets dans la pièce. Tu as ensuite 15 minutes pour réaliser un dessin qui intègre au moins 6 des objets proposés.
Le choix de Maïline
Le choix d’Alix
Pour aller plus loin !
La vie pleine d'émotions de la sorcière Camomille
Cet outil propose d’accompagner les enfants dans la reconnaissance, l’expression et la régulation de leurs émotions à travers les aventures de la sorcière Camomille, un personnage à la fois tendre, drôle et proche de leur vécu. Chaque situation évoque une émotion (colère, joie, peur, tristesse…) que l’enfant doit identifier, comprendre et parfois même transformer en une ressource.
EPOC
L’EPOC (Évaluation du Potentiel Créatif) est un outil psychométrique développé pour mesurer les différentes dimensions de la créativité chez les enfants et les adolescents. Il repose sur le modèle de la double dynamique de la créativité, qui articule pensée divergente et pensée convergente dans deux domaines : graphique et verbal.